Nakon iskustva nastave na daljinu – neposrednog uvida u korespodenciju sa učenicima i u njihove radove, te na osnovu ankete o onlajn nastavi sa učenicima prvog i drugog razreda – uočene su mnogostruke greške i potreba da se učenicima pruži dodatna podrška u poslovnoj i digitalnoj pismenosti koje se neposredno povezuju sa jezičkom kulturom, odnosno funkcionalnom primenom jezičkih normi u različitim sferama života. Na inicijativu profesora preduzetništva Ivane Plavšić Čvorović, profesor računarstva i informatike Nataša Pantović i profesor srpskog jezika i književnosti Sanja Perovanović, budući istomišljenici, rado su spojile ideje na dobrobit osnaživanja kompetencija učenika za komunikaciju, preduzetništvo i digitalne kompetencije. Na plodno tle Ivanine inicijative posejano je seme poslovne komunikacije, jezičke i digitalne pismenosti, koje smo obradile svaka u svom domenu uočavajući kako se znanja prepliću i prožimaju u duhu međupredmetnih kompetencija.

Uočene su sledeće učeničke greške: zanemarivanje pravopisnih pravila u kucanju teksta, formalnog načina obraćanja, poslovnog bontona, nedovoljno vladanje formama privatnog i službenog  pisma, primerenosti ophođenja, razlika između privatne i poslovne korespodencije, prikladnog vremena korespondiranja, neuređenost teksta, mešanje fontova, korišćenje neuobičajenog fonta. Onlajn nastava je pokazala da, iako ga imaju, učenici retko koriste džimejl nalog, nenaviknuti su na komunikaciju putem elektronske pošte, ne poznaju njena pravila.

U priručniku će biti objašnjena pravila poslovne komunikacije i korespondencije koja učenicima mogu biti putokaz u saradnji sa nastavnicima, a kasnije sa profesorima na fakultetu, poslodavcima, poslovnim saradnicima i uopšte u budućoj karijeri nakon završetka srednje škole.

Sanja Perovanović
profesor srpskog jezika i književnosti

Prirucnik za pametnu i laku komunikaciju

 

 

By Nataša Pantović in Komunikacija 5+ on 30/08/2020