Новости

У недељу 6. новембра, на Вуков рођендан, завршени су Дани Вука Караџића, петодневна културна манифестација коју организује Удружење Чувари дела Вука Караџића, огранак Вукове задужбине у Чачку., а која је посвећена језику, књижевности и фолклористици. Наши ученици Петар Гавриловић и Остоја Чоловић, ученици IV1, присуствовали су неколиким предавањима о положају савременог језика, младалачким данима завичајних песника, на крају и стручном скупу који је био отворен за јавност. Професор српског језика и књижевности Сања Перовановић излагала је о идентитетским тачкама пресека између Вука и Његоша на поменутом акредитованом стручном скупу, ком је присуствовала Ана Пајевић, такође професор српског језика и књижевности. Наставници наше школе ослушкују потребе ученика, усмеравају их путевима знања и културе испуњавајући свој позив. О томе најбоље говоре њихови коментари.

 “Било ми је занимљиво, уживао сам слушајући врсне познаваоце свог позива како знање преносе другима. Дотакли смо се многих тема свима блиских и актуелних, али ме је највише одушевило предавање професорке из Kосовске Митровице, нарочито део о крсној слави и обичајима које морам почети да усвајам, као и опомена на значај традиције и обичаја за наш народ. Лепо је знати да постоји и неки културан свет и бити део њега, поред свега онога чему смо изложени свакодневно”, Петар Гавриловић.

 “У суштини било је прелепо. Не бих могао да одвојим ниједно од предавања јер заиста сва предавања којима сам присуствовао су ми се допала. Наравно, имао сам и прилику да научим и нешто ново.

Чак бих волео да је предавање о положају језика потрајало дуже јер и лично сматрам да су уведене промене (у виду закона) за преиспитивање”, Остоја Чоловић.

1 2 3 ►

Медицинска школа у Чачку је прва школа у Србији у којој је отворен мултидисциплинарни иновативни простор, Мејкерс лаб, у коме ученици и наставници заједно истражују, стварају и повезују се са локалном и широм заједницом.

Отварање првог Мејкерс лаба било је повод за организовање сусрета у Чачку у Медицинској школи, коме је присуствовало више од 20 наставника из различитих школа, ученици и представници организација које заједно раде на пројекту под називом Група за образовање која подразумева Нордеус фондацију, Центар за промоцију науке, Достигнућа младих у Србији и Иницијативу „Дигитална Србија”.

Рад Мејкерс лаба заснива се на повезивању STEAME области (science, technology, engineering, math, entrepreneurship / наука, технологија, инжењерство, уметност, математика, предузетништво) онако како то увелико раде неке од најразвијенијих земаља на свету.

„Мејкерс лаб омогућава наставницима да одрже мултидисциплинаран час. То значи да ће ученици истовремено стицати знања и развијати вештине из многих области, као и да ће моћи да то практично примене. Суштина савременог образовања је управо у томе да ученик може током једног часа да теми приступа из углова различитих дисциплина. Такав начин образовања имаће немерљив утицај на све сегменте друштва, а Мејкерс лаб је простор слободе који ће тај процес покренути“, истакла је Јелена Драмићанин, професорка Медицинске школе и председница Школског одбора.

Детаљније на ЛИНКУ.

Четири организације се удружују – Центар за промоцију науке, Иницијатива „Дигитална Србија”, Достигнућа младих у Србији и Нордеус фондација – како би заједно градиле систем подршке образовању.

Потписивањем меморандума о сарадњи, четири организације оснивају тим, под неформалним називом – Група за образовање, како би заједно подржале развој, пре свега средњошколског, образовања у Србији. Један од кључних циљева је децентрализација знања и подршке образовању, промоција науке, технологије, креативних индустрија и предузетнишва, као и развој иновативног друштва знања.

Приступ Групе за образовање заснива се на STEAME основи (science, technology, arts, math, entrepreneurship), који у свету дуже времена представља главни правац у ком се образовање развија јер помаже деци да на свеобухватан начин разумеју свет око себе, пратећи своје таленте и интересовања у савременом контексту. На овај начин развијена друштва јачају свој капацитет за успех у 21. веку.

Детаљније на ЛИНКУ.